창의·연구활동

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KSA! The Science-Gifted Institute Leading the Future

창의·연구활동
학년별 창의·연구활동

대표전화 : 051-606-2180

R&E 프로그램의 목적

2002년 과학영재학교의 설립이후 필수 교육과정으로 운영 중인 R&E 프로그램은
연구와 교육을 병행한 대표적 실험실습교육 프로그램으로 과학영재들이 실제 과학자와 연구를 수행하면서
과학 탐구 능력을 신장시키는 것을 목적으로 함

R&E 란? (Research and Education)
학생들이 전문가(대학교수, 박사 연구원 및 교사)의 도움을 받아 실제 과학 연구에 참여하면서
첨단과학지식, 과학연구방법, 과학적 논의 과정 등을 습득 할 뿐 만 아니라 과학자로서의 삶을 체득하게 하는 교육 형태임.

R&E 프로그램 운영모형

R&E 기본 수행 모형

R&E 기본 수행 모형
1단계 기초학습	기초지식 및 배경 이론 교육 학교 방문이나 온라인을 통해 연구 관련 기초 지식 및 배경 이론 등을 학습

2단계 현장학습	집중 실험 및 연구 방학 중 월-토 기준 20일 이상 집중적인 실험을 통한 연구 활동 수행

3단계 심화학습	자료 처리, 논문 및 보고서 작성 실험을 통해 도출한 탐구 자료의 처리 및 해석, 논의 및 결과보고서 작성

학년별 창의·연구활동
학 년	구 분	학 기	내 용	학 점
1	창의기초연구	1학기	창의설계 활동 - 과학적 창의성 계발, 연구계획서 작성 능력 배양	3
1	창의기초연구	2학기	연구방법 기초세미나 - 연구주제 탐색, 연구기초능력 계발, 연구결과보고서 작성(소그룹 활동)	3
2	소집단 자율연구	1학기	R&E 수행 - 학생 주도	5
		여름방학	R&E 현장 연구(4학점) 국내외 위탁교육(2학점)	6
		2학기	R&E 수행 - 학생 주도	5
3	졸업연구	1학기	개별연구 또는 KAIST HRP 중 선택	3
		여름방학	KAIST HRP 집중교육(6주)	-
		2학기	개별연구 또는 KAIST HRP 중 선택 - 졸업논문 작성	3

창의기초연구 (1학년)

창의설계활동은 학생들이 관심있는 연구 분야에 대해 기초지식을 습득하고, 문제 발견을 통한 연구계획서 작성 능력 배양.
연구방법 기초세미나는 연구분야 탐색, 연구 기초지식 습득, 연구계획서 및 보고서를 작성하도록 운영하며 2학년 R&E와의 연계성 강화.

R&E 활동 (2학년)

학생들이 관심 있는 분야의 연구자를 멘토로 하여 소그룹으로 1년간 연구 활동 수행
(지도교원 1명, 학생 3명으로 팀 구성)
R&E 국내 여름 현장연구를 3주(20일) 이상 수행
R&E 최종발표회 실시, 연구결과를 보고서로 작성
※ 교육과정 개편으로 2009학년도부터 2학년만 운영

졸업연구 (3학년)

학생이 관심 있는 분야에서 연구를 수행하고, 졸업논문을 작성
졸업연구는 개별연구와 KAIST HRP 프로그램 중 하나를 선택
개별연구는 학생들이 작성한 연구계획서를 토대로 본교 교원을 지도교사로 정하여 1년 동안 연구를 수행하고 졸업논문을 작성하게 됨
KAIST HRP는 학생들이 작성한 연구계획서를 토대로 KAIST 교수를 지도교수로 정하고, 1학기와 여름방학 집중교육 (6주)으로 나누어 연구를 수행. 학생은 여름방학에 6주간 KAIST에 머물며 연구를 수행하고 졸업논문을 작성함