한국과학영재학교 직무기술서

채용 분야	별정직(계약직) 사무원
NCS 분류 체계	대분류		중분류	소분류	세분류
	02. 경영·회계·사무		01.기획사무	01.경영기획	01.경영기획
					02.경영평가
			02.총무·인사	01.총무	01.총무
					02.자산관리
				02.인사·조직	01.인사
				03.일반사무	02.사무행정
			03.재무·회계	01.재무	01.예산
					02.자금
				02.회계	01.회계·감사
					02.세무
			04.생산ㆍ품질관리	01.생산관리	01.구매조달
	07.사회복지종교		02.상담	02.청소년지도	01.청소년활동
추가분류	04.교육자연사회과학		01.학교 교육	학사운영	학사운영 학적관리 모집전형 장학관리 학생생활관리
	※ 학사운영의 경우 Mapping 가능한 NCS 분류체계가 미개발되어 있어, 별도의 직무분석을 통해 개발함
중점 사업분야	국내 최초의 고등학교 과정 과학영재학교로 독창적인 영재교육과정, 연구중심 교육, 수·과학 심화교육, 융합·인성교육, 국제화교육, KAIST와의 교육·연구 연계, 과학영재 판별, 졸업생의 이공계 대학으로의 진학에 이르기까지 모든 단계에서 과학영재에 적합한 시스템 구축 영재교육 선도 및 대학입시와 수능에서 자유로운 진정한 영재교육실현 및 학생 개개인의 능력과 소질 계발, 학생 중심의 맞춤형 교육과정 운영, 창의적인 과학인재 양성 창의기초연구, R&E 프로그램, 졸업연구 등의 단계별 연구병행 교육프로그램을 운영함으로써 미래 과학자로서의 창의성과 탐구능력 배양 국제공동연구, 국외위탁교육, 국제학술대회 및 국제과학전람회 참가 등의 국제학술교류 및 교환학생 프로그램을 통해 세계 속의 과학리더 양성을 위한 국제화교육 실현 지성과 인성을 겸비한 참된 인재로의 성장을 위해 다양한 단체활동, 봉사활동 및 재능기부활동 운영 창의·열정·봉사의 핵심가치를 바탕으로 대한민국의 미래와 인류사회에 공헌할 창의적 글로벌 리더 양성
담당 업무	학교의 주요 사업에 대한 기획, 설계, 운영 등에 대한 전반적인 사무를 수행한다. 직원의 경우 일부 직무를 제외하고 순환 근무를 통해 다양한 부서에 근무하며, 배정되는 직무에 따라 해당 업무의 깊이를 달리한다.
직업기초 능력	의사소통, 문제해결능력, 정보능력, 조직이해능력, 자원관리능력
사무 행정	능력단위	01. 문서작성 02. 문서관리 03. 자료 관리 06. 회의 운영 · 지원
	직무수행내용	사무행정은 부서(팀) 구성원들이 본연의 업무를 원활하게 수행할 수 있도록 문서관리, 문서작성, 데이터 관리, 사무자동화 관리운용 등 조직 내부와 외부에서 요청하거나 필요한 업무를 지원하고 관리하는 일이다.
	필요지식	문서관리규정에 대한 이해 부서(팀)의 업무분장에 대한 이해 보안규정 회의 운영방법 문서의 체계 지식 청소년지도자 및 직무에 관한 지식 현장실습규정
	필요기술	컴퓨터 활용 능력 문서분류 능력 자료검색 능력 데이터 관리 능력 회의운영 계획 능력 행정사무처리 능력
	직무수행태도	부서(팀)의 업무분장을 파악하려는 태도 데이터의 특성을 이해하려는 태도 주의 깊은 관찰 적극적 경청하려는 태도 정확한 데이터 관리 태도 요청 내용의 반영을 위한 노력
청소년 활동	능력단위	01. 청소년사업 기획 10. 협업체계 구축 · 운영 11. 청소년활동정보관리 15. 청소년현장실습지도 36. 청소년프로그램 기획 및 설계 37. 청소년프로그램 실행 38. 청소년프로그램 평가 40. 청소년자치활동 운영 41. 청소년생활지도 43. 청소년수련활동 인증 및 신고 44. 청소년교류활동 지도 45. 청소년동아리활동 운영
	직무수행내용	청소년활동이란 청소년사업을 기획하고 홍보하며, 청소년프로그램을 개발하고 적용하며 평가하는 일련의 과정을 말하며, 자원관리, 인증관리, 행정관리, 협업체계관리, 정보관리 등을 통하여 이를 효율적으로 지원하는 일이다.
	필요지식	자료 분석기법 연구 방법론 예산관리 규정 조직 내 인적·물적 자원 현황 사업의 계획 및 진행에 필요한 업무 매뉴얼 숙지 온·오프라인 매체 활용 지식
	필요기술	문서작성기술 컴퓨터활용 기술 수익률 분석 능력 통계패키지 활용 기술 조직통합능력 요구분석 설문지 작성 기술 의사소통능력과 표현능력
	직무수행태도	객관적인 자료분석 노력 운영자의 관점에서 양적인 실적과 질적인 실적을 평가하려는 노력 사업담당자의 입장에서 기획하려는 노력 청소년의 관점에서 생각해보려는 노력 성실한 자세와 적극적인 의지 최종 점검을 위한 신중한 자세 성실성, 적극성, 노력과 열정
비고	위 직무기술서에 기재된 능력단위의 자세한 내용은 NCS 학습모듈(www.ncs.go.kr)에서 부여된 NCS 코드를 통해 확인하실 수 있습니다. 향후 NCS 개발 동향과 주요사업 변경 등 내·외부 상황에 따라 변경될 수 있음을 양지하여 주시기 바랍니다.